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Hoy vamos a continuar con las actividades 9.6 y 9.7 de Impress.
Hoy vamos a continuar con las actividades 9.6 y 9.7 de Impress.
La Actividad 9.6 trata de 2 ejercicios en los cuales se ha trabajado con "Expansión multimedia"
- En este primer ejercicio se va a practicar con las diversas operaciones que ya se conocen además de la inclusión de interacciones.
- El objetivo del ejercicio será crear una presentación con cuatro diapositivas e incluir elementos que permitan el paso de una a otra y el retroceso a la primera.
¿Cómo se hace?
- Lo primero que se hará será abrir Impress y crear una presentación vacía desde el Asistente.
- Una vez dentro crear las tres diapositivas que se necesitan (más la que ya se tenga creada) para el desarrollo del ejercicio, empleando cualquiera de los sistemas de introducción de diapositivas ya practicados.
- Para la primera diapositiva aplicar el formato “Página de título”, colocando como título “Ejercicio guiado 5-1” y como texto “Diapositiva inicial”
- Para la segunda diapositiva seleccionar el Diseño “Título, texto” poniendo como Título “Índice” y como texto dos puntos que señalen “Diapositiva con contenido 1 y Diapositiva con contenido 2”. A la altura de cada una de estas frases pero en la zona derecha de la diapositiva crear dos Flechas de bloque usando la forma “Cheurón”.
- En la diapositiva tres activar el diseño “Título, diagrama” escribiendo como título “Contenido 1” y presionando sobre el recuadro para el diagrama para que éste sea introducido. Dejar el diagrama con la configuración por defecto, ya que no pertenece a esta práctica extenderse más allá.
- Seleccionar finalmente la cuarta diapositiva y aplicarle el Diseño “Título, hoja de cálculo” con la que se repetirá la opción anterior. Como título escribir “Contenido 2” y hacer aparecer la tabla, seleccionar unas cuantas celdas y activar sus bordes para que la tabla sea visible.
- Ahora añadir los objetos sobre los que se aplicarán las Interacciones. En la diapositiva 3 poner una flecha de bloque del formato “Flecha dividida a la derecha” en la esquina inferior derecha. En las diapositivas 2, 3 y 4 colocar además una flecha de bloque “Flecha circular” en la esquina inferior izquierda.
- Ahora aplicar las interacciones. Seleccionar el primer objeto que se ha situado a la derecha del texto “Diapositiva con contenido 1”. Dirigirse al menú Presentación y, allí, al comando Interacción. Seleccionar la opción “Ir a página u objeto” y marcar la “página 3”. Con el objeto que se encuentra inmediatamente debajo de éste repetir el proceso pero marcando la “página 4”.
- En la diapositiva tres seleccionar la flecha esquina derecha y presionar sobre el botón del comando Interacción, situado en el extremo derecho de la barra de herramientas Dibujo (bajo el Área de trabajo) Aplicar para esta flecha la acción “Ir a la página siguiente”.
- Con las flechas dispuestas en las zonas inferiores izquierdas de cada diapositiva (2,3 y4) repetir la operación pero marcando la opción “Ir a la primera página”.
- Ahora se podrá ejecutar nuestra presentación y comprobar la funcionalidad de nuestras Interacciones.
- En este segundo ejercicio se partirá de la presentación creada en el ejercicio anterior para practicar la aplicación de transiciones entre diapositivas.
- Se podría trabajar con mayor comodidad, tal vez, desplazándose a la vista del Clasificador de diapositivas, pero se mantendrá en la vista Normal para aprovechar la opción de previsualización de las transiciones.
- Abrir la pestaña Transición de diapositivas del Panel de Tareas.
- Seleccionar la primera diapositiva desde el Panel Diapositivas y aplicarle la transición “Barrido hacia abajo”. Como velocidad mantener la velocidad media y hacer que se ejecute automáticamente después de un segundo, lo que hará que al iniciar la presentación la diapositiva aparezca directamente.
- Repetir la misma operación seleccionando la segunda diapositiva. Esta vez aplicar la transición “Barrido hacia la derecha” y mantener la velocidad y el tipo de avance.
- Para la tercera diapositiva optar por la transición “Persianas venecianas verticales”, que combinan con la gráfica de barras. Para ésta variar la velocidad haciéndola rápida.
- Finalmente, aplicar la transición “Tablero horizontal” a la última diapositiva y mantener sus características por defecto.
- Con todo ello se habrá terminado el ejercicio. Es importante utilizar Guardar como y no Guardar, ya que, como se estudió en su momento, si se ejecuta el comando Guardar se sobreescribiría la presentación del ejercicio anterior.
La Actividad 9.7 trata de 2 ejercicios en los cuales se ha trabajado con "Expansión multimedia"
- Para la primera práctica de este bloque se empleará el archivo guardado que se creó al completar el segundo ejercicio guiado del ejercicio anterior.
- El objetivo de esta práctica consistirá incluir una nueva diapositiva en la presentación que contenga un título y un vídeo, a elección del alumno, insertado mediante la herramienta Vídeo y audio de Impress.
¿Cómo se hace?
- En el título deberá constar la etiqueta “Contenido 3”.
- El vídeo deberá incluirse en el centro de la diapositiva.
- Se deberá crear la correspondiente entrada del índice, con sus flechas de interacciones, así como añadir una flecha de “Siguiente diapositiva” a la diapositiva 4 y la flecha de retorno al comienzo de la presentación en la diapositiva 5 (que contendrá el vídeo)
El resultado final
es el siguiente:
- El trabajo en este ejercicio partirá de la práctica anterior.
- Este último ejercicio consistirá en completar esta presentación añadiendo animaciones a los distintos objetos de cada diapositiva, ya sean objetos textuales o gráficos.
¿Cómo se hace?
- En las diapositivas se deberá integrar animaciones de los cuatro grandes grupos: Entrada, Salida, Énfasis y Trayectorias.
- Las animaciones serán elegidas por los alumnos, cumpliendo el requisito expuesto en el punto 1.
- Deberán tener su presencia, apareciendo al menos una vez en la presentación, los tres tipos de inicio “Al hacer clic”, “Después de la anterior” y “Con la anterior”; si bien se aceptará la mayoría de la primera.
El resultado final
es el siguiente:
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